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精 進 教 學 與 教 師 專 業 發 展

 

學校具體策略

 

自我檢核指標 佐 證 資 料

一O二學年度

實施成效評估 學校自我評分

(一)透過各項會議凝聚共識,不斷鼓勵教師從事行動研究。

1-1明確規劃實施『行動研究策略』。

行動研究流程圖

計畫運思流程

課程修正對照表

1-1-1透過專家評鑑,修正計畫,促進教師專業之提升。

5■策略得宜成效卓著

4□修正策略漸有成效

3□策略與指標不符成效未顯

2□策略不當成效不顯著

1□策略未落實成效不彰

(二)儲備教師學習動力,建立教師教學檔案。

2-1教師建置教學檔案。

 阿公阿嬤蚵寮村一日遊簡報

烏魚子簡報

烏魚子製作影片

班級教學檔案成果

教師教學檔案成果

2-1-1透過電子檔案,系統規劃資料庫,以達知識分享。

(三)鼓勵教師進行課程發表,並排定時間列入行事曆。

3-1透過課程發表,展現課程成果。

專業對話01專業對話02

專業對話03專業對話04

專業對話05專業對話06

專業對話07專業對話08

專業對話09專業對話10

專業對話11專業對話12

3-1-1透過課程發表歷程,建立同儕專業互享之氛圍,激勵教師專業成長。

(四)善用教師共同空白時間,建立同儕經驗分享機制。

4-1進行校內課程研討,建立同儕專業互享。

會議記錄1030326

會議記錄1030618

 

4-1-1藉由校內課程發表,專長互補,找尋盲點,使課程更臻完善。

 

 

 

 

4-1-2透過教學觀摩會,吸取同儕不同專業經驗,取長補短,使專業再提升。 

同儕視導_五甲佩旻師國語

同儕視導_二甲碧蓮師生活

同儕視導_四甲志豪師國語

同儕視導_三甲煌昌師數學

同儕視導_五甲紋娟師社會

同儕視導_二甲采霏師健體

同儕視導_六甲俊銘師數學

同儕視導_一甲怡菁師國語

同儕視導教學活動成果照片

(五)規劃系統性的週三進修,並與他校進行策略聯盟。

5-1規劃進修活動,充實教師專業。

週三進修表規劃表檢核表

週三進修照片(上學期)

週三進修照片(下學期)

5-1-1規劃系統性研習,營造學習型組織。

(六)符應本位課程發展,充實教師多元專業知能

6-1成立教師學習社群,提升專業知能。

教師學習社群計畫

專業對話會議紀錄

  活動成果照片

  社群課程行程表

  社群研習統計表

6-1-1進行團隊研究,引發個人內在學習動力,凝聚團隊共識。

(七)配合縣府辦理評鑑或計畫成果報告,建立評鑑回饋機制。

7-1透過各項評鑑自評,建立檢核機制。

進修統計圖表

7-1-1透過檢核機制,隨時反省與修正,評鑑自我成長績效。

 


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